« Les pédagogies pour l’apprentissage de la lecture font l’objet de multiples débats, et les éditeurs français proposent plus de 35 manuels et méthodes de lecture. Comment choisir ?
Nous abordons cette question en nous appuyant sur les nombreuses connaissances scientifiques désormais disponibles sur l’apprentissage de la lecture »
Pédagogie et manuels pour l’apprentissage de la lecture: comment choisir? Analyse menée en 2018-19 par le groupe de travail Pédagogie et manuels scolaires du CSEN en collaboration avec l’académie de Paris