Depuis quelques années, des documents ministériels relatifs aux contenus d’enseignement sont régulièrement publiés ou mis à jour sur Eduscol ou sur le site education.gouv.fr. Ceux-ci ont des statuts variés puisque s’y trouvent BO, circulaires, notes de service, vade-mecum ou documents d’accompagnement. De plus, certains outils sont spécifiques au département. Toutes…
Prévue initialement pour durer deux à trois semaines, la continuité pédagogique est aujourd’hui installée pour un temps beaucoup long, son terme restant encore improbable… Afin de créer une certaine dynamique à distance et de permettre à tous de se renouveler, voire de cheminer dans l’appropriation d’outils qu’ils n’auraient pas encore…
« Les pédagogies pour l’apprentissage de la lecture font l’objet de multiples débats, et les éditeurs français proposent plus de 35 manuels et méthodes de lecture. Comment choisir ? Nous abordons cette question en nous appuyant sur les nombreuses connaissances scientifiques désormais disponibles sur l’apprentissage de la lecture » Pédagogie et…
La classe de CM1-CM2 A de l’école Henri Matisse de Mmes Ladier et Bricola a participé au concours « Ma classe a du talent » organisé par le CNED en lien avec les dispositifs « English for Schools » et « Deutsch für Schulen » en partenariat avec le British Council, le Goethe Institut, l’Office…
